Las conclusiones de la tesis doctoral de Ángela Polo, titulada ‘La enseñanza/aprendizaje del léxico estructurado en contextos bilingües’, nos vuelven a recordar lo importante que es fomentar la lectura entre los más jóvenes. En ellas se pone de manifiesto que, si los niños aprenden y utilizan un vocabulario amplio, este les va a servir a lo largo de toda su vida tanto en el ámbito personal como el profesional, pero ya desde muy jóvenes les va a ser de vital ayuda para expresar sus ideas y, en particular, sus sentimientos. Esto será de gran importancia ante las dificultades, especialmente, en […]
La lectura en modo clave
