Los buenos libros producen felicidad, enseñan a hablar bien, a pensar con audacia y crean ciudadanos críticos. ecuerdo con exactitud las diez cuadras que había entre la casa de los Llosa, en la calle de Ladislao Cabrera, y el colegio de La Salle. Yo tenía cinco años y, sin duda, estaba muy nervioso. Ese día, mi primer día de colegio, las recorrí con mi madre, que, incluso, me acompañó hasta el aula y me dejó en manos del Hermano Justiniano. Este me presentó a quienes serían mis amigos cochabambinos desde entonces: Artero, Román, Gumucio, Ballivián. Al más querido de ellos, […]
Leer más…
Eran conocidas como las “mujeres de los libros”. Montaban a caballo, generalmente al amanecer, para tomar su camino a lo largo de las laderas nevadas y a través de arroyos fangosos con un objetivo simple: entregar material de lectura a las aisladas comunidades montañosas de Kentucky. Durante la Gran Depresión, miles de personas vivieron al borde de la inanición. Muchos perecieron. En 1935, el Presidente Franklin D. Roosevelt creó el Works Progress Administration (WPA), bajo su iniciativa New Deal de 1933. El WPA fue diseñado para que la gente se recupere. Uno de sus programas más innovadores fue el Pack Horse […]
Leer más…
Las conclusiones de la tesis doctoral de Ángela Polo, titulada ‘La enseñanza/aprendizaje del léxico estructurado en contextos bilingües’, nos vuelven a recordar lo importante que es fomentar la lectura entre los más jóvenes. En ellas se pone de manifiesto que, si los niños aprenden y utilizan un vocabulario amplio, este les va a servir a lo largo de toda su vida tanto en el ámbito personal como el profesional, pero ya desde muy jóvenes les va a ser de vital ayuda para expresar sus ideas y, en particular, sus sentimientos. Esto será de gran importancia ante las dificultades, especialmente, en […]
Leer más…
